强行要求所有教师录播课程必须制止 硬性要求会降低教学质量

强行要求所有教师录播课程必须制止 硬性要求会降低教学质量

　　11日，教育部有关负责人就中小学延期开学“停课不停学”有关问题答记者问。

　　教育部表示，开展“停课不停学”、做好网上教学工作没有必要普遍要求教师去录播课程。

　　各地要针对网上学习特点和学科特点，认真研究明确适合线上学习的课程，防止照搬套用正常课堂教学方式、时长和教学安排。

　　如果强行要求所有教师进行录播，不仅质量上难以保障，而且也会增加教师负担，并且造成资源浪费，这种现象必须予以制止。