3月9日14:30至16:00,教育部社科司与人民网联合组织“全国大学生同上一堂疫情防控思政大课”。为将高校思政课教学优势转化为防疫斗争的强大力量,教育部社会科学司、人民网将联合举办“全国大学生同上一堂疫情防控思政大课”。3月9日14:30至16:00,全国高校学生可通过人民网教育频道、人民网人民智云客户端、咪咕视频客户端等同步收看直播。
同上一堂疫情防控思政大课观后感
观后感怎么写
从格式上来说,观后感一般可以分为以下几段:
一、第一段把公开课中的主要内容,加以概括,如疫情防控课讲了什么,想表达什么。
二、第二段选择一个比较重要的点,也可以是自己认为重要的地方,用自己的话加以表达,我觉得哪些比较好,我有什么样的看法。比如就选疫情防控课中的其中一个内容——怎么防控。
三、第三段联系实际生活,把公开课里的内容和生活中的结合起来,抒发一下真情实感,生活中怎么样,我觉得应该怎么样,我学到了什么,并将主题升华。比如防疫课中防疫难点,结合实际写肺炎期间医护人员舍生忘死救助伤员,中国制度的优越性,人性的闪光点,人生观价值观自驾要做出怎样的改变。
四、做到以上3点,那么这篇观后感基本就写出来了。当然 不一定就三段。中间可以自己分,详略得当就好
五、但是结构层次一定要鲜明,观和感结合,重点在“感”上。“感”要联系社会实际,努力把自己的感写深写透。