中国互联网络信息中心近期发布的第46次《中国互联网络发展状况统计报告》显示,截至今年6月,我国网民人数已达9.40亿,其中19岁以下网民占18.3%,为1.72亿人。而以职业划分,学生占比最多,达23.7%。也就是说,有近2.23亿网民还在读书阶段。
当下互联网已经成为未成年人获取信息、认识世界和休闲娱乐的重要途径,然而网络内容良莠不齐、泥沙俱下,又很容易对心智尚未健全且自控能力较弱的未成年人造成侵害。看直播、刷视频、玩游戏,未成年人沉迷网络不仅耽误学习,更有类似“16岁女孩打赏主播,55万家当挥霍一空”“熊孩子打赏主播12万,父母报警求助”这样的事情屡屡发生。
谈到未成年人的上网问题,家长们可是有不少的话要说。
记者:会限制他(孩子)用短视频吗?
市民:会,我都不让他看,这太影响学习了。
市民:会,我不喜欢孩子接触电子产品。
记者:那您知道短视频平台有一个青少年模式吗?
市民:不知道,我都很少看。
市民:知道,每次一打开抖音就先跳出来那个,但是我没有用过。
市民:有的(青少年模式)给孩子讲讲课那种正能量的,我觉得相当好。
市民:我知道,但我没打开看,实话实说。
市民:会注意看他(孩子)看的(是)什么内容,也不会刻意去开这种(青少年)模式。如果说考虑孩子确实没这种自控力,那你肯定要有用,它(青少年模式)本身设计的初衷就是有这个意义所在。
市民:在一定程度上会限制孩子上网搜索的范围,还有约束他的一些行为。
市民:我觉得需要这个模式吧,因为现在有些孩子是自己用手机的,这个(青少年模式)是很多家长需要一开始在手机上做设置的,如果没有做这个设置后来就管不了了。